为了帮助家长们更好地与孩子进行有效沟通，近日，成川外特地为家长们举办了一场主题为“好的关系，成就好的教育”的心理专题讲座。

在培训中，我校心理老师刘凯以心理学家马斯洛的需求层次理论为引，深刻剖析了孩子们内心深处的渴望——超越物质的爱与归属感。

随后，刘凯老师以美国心理学家哈利·哈洛“铁娘子”的经典实验结果进行导入，为家长们揭示了小学生与中学生的心理特点，指导他们如何从细微处入手，识别并应对学生的心理危机，成为学生身心健康的坚强后盾。

如何说孩子才会听?

如何听孩子才会说?

懂TA，一定是最有效的方法

刘凯老师不仅分享了理论知识，更注重实践指导，他结合具体案例，详细讲解了共情、言传身教和积极语言在建立良好亲子关系中的重要作用，帮助父母掌握与孩子沟通的艺术，让亲情真正走进孩子的心灵深处。

“孩子突然情绪失控该如何处理”

“青春期孩子的焦虑表现”

刘凯老师一一进行了专业解答，并鼓励所有家长要持续关注孩子的心理变化，及时发现并解决潜在的心理问题。

成川外始终坚持“四会育人，终极关怀”的育人模式，让孩子们学会做人、学会学习、学会生活、学会管理，重视他们的心理健康和社会适应能力，助力成川外学子梦想成真。

我们相信，在成川外这片沃土上，通过家庭、学校和社会三方的共同努力，定能为孩子创造一个健康、和谐的成长环境。