在高考倒计时的关键时期，为了帮助学生深入理解高考作文的命题原则，提升写作技巧，以及如何在紧张的高考环境中发挥出最佳水平，近日，成都川科外国语学校校长龚绍富亲自为高三学子举办了一场主题为“青年青春‘一三五七九’高考作文法”的专题讲座。全体高三师生参与讲座。

讲座伊始，龚校长首先引用了古人对文章的论述，强调了文章在个人发展及国家建设中的重要性，他提到，文章不仅是个人才华的展现，更是综合素质的体现。通过展示科举考试的历史案例向学生们证明一篇好文章的重要性。

讲座中，龚校长详细解析了高考作文的命题原则，旨在弘扬时代精神。他指出，高考作文不仅是对大家语文能力的考察，更是对价值观和核心素养的考验。

他还从高考作文的思维能力、表达能力、书写能力等考查重点分享了高考作文阅卷的心得，他提到，阅卷老师在评分时会注重作文的“颜值”，即卷面整洁、字数达标和内容质量，希望同学们在写作时要注意字迹清晰，结构合理，内容充实，以此提高作文的整体评分。

为了帮助同学们更好地提升高考作文写作，龚校长介绍了“一三五七九”高考作文法，内容包括一个好的中心思想、三个好事例、五个段落结构、七个精品句子和九百字的适量篇幅。讲解中，他通过具体的写作技巧和历年真题，指导同学们如何在有限的时间内撰写出结构清晰、内容充实、语言优美的文章。

一三五七九”高考作文法

 一个好中心：文章需要有一个明确的中心论点，不宜太复杂或超前，要明确表达赞成或反对的观点，论点要始终不变，思想要积极健康。

 一个好开头：文章的开头应该简洁、精美、扣题，像凤头一样俊美、鲜明、精彩，具有新、奇、短、趣的特点。

一个好结尾：结尾是文章的收笔处和落脚点，应该像豹尾一样有力，能够引起读者的共鸣，给人留下深刻印象。

一手好字：书写规范、标点正确，字迹要端正、清楚、美观，这样能够增加文章的“感情分”。

三个好事例：一篇优秀的议论文至少应该有三个好事例，包括一个大事例、一个小事例和一组排比小事例，事例要切题、典型、新颖。

三处点明中心：文章中要多次点明中心，即“点题”，使读者一目了然，便于掌握中心，抓住重点。

五个段落：议论性文章的结构除了首、尾两段，主体部分一般分为3-5段，每段属于一个分论点，从不同方面分析论证中心论点。

七个精品句：一篇优秀的作文应该包含六七个精品句子，如生动的比喻句、气势恢宏的排比句、情感充沛的拟人句等，这些句子能够提升文章的文采。

九百字：高考作文要求不少于800字，但实际评卷中，写到850-900字比较适宜，这样既能保证文章内容的丰富性，又不会过于冗长。

文无定法，文亦有法。讲座的最后，龚校长强调，同学们要根据文章的实际需要，以最能发挥出个人才能，显示出个人才华，最能引起阅卷人的注意和兴趣为出发点，随文而悟，灵活运用。他寄语高三学子：“若将天地常揣摩，妙理终有一日开”，希望同学们考前须广泛阅读，注重积累，并多接触、多借鉴、多体味、多练笔。鼓励大家以积极的态度面对高考，用知识和智慧去开启未来的大门。

本次讲座得到了高中部师生们的一致好评，同学们纷纷表示，通过龚校长的指导，他们对高考作文有了更深入的理解，也更加自信地面对即将到来的高考挑战，未来，成都川科外国语学校将继续为学生提供各类学术支持和心理辅导，确保每位学生都能在高考中发挥出最佳水平。